AI作弊风波：新西兰大学上演”全班重考”大戏
当电脑遇上考试卷
如今的老师们面临着前所未有的挑战：
学生的委屈大合唱
同学们纷纷表示这场突如其来的重考让人措手不及：
教育界的猫鼠游戏
这场闹剧背后是教育正在经历的数码转型阵痛：
不知道这场AI引发的教育大战最终会怎样收场，或许以后大学里会多开一门必修课：《如何证明你是人类》。
01
全班重考，AI 疑云笼罩
当代码”过于完美”，教授与AI的世纪对决
在这个本应平静的校园里，一场规模浩大的”学术侦探案”正悄然上演。主角是一群被怀疑”作弊”的研究生，道具是几行比他们头发还精致的高分代码，反派则是生成式AI工具（以及可能悄悄用它们写作业的学生们）。
事件回顾：
争议焦点：
“规则很简单——代码是你写的，你就能扯清楚；扯不清楚的……嗯，你懂的。”（潜台词：AI同学，请出列。）这场风波堪称教育界与AI的首次正面交锋——究竟是教授过度敏感，还是学生们真的集体雇佣了”硅谷枪手”？或许唯一能确定的是：下个月的答辩现场，紧张气氛会比期末考试前的图书馆还浓烈。
02
学生反驳：这是“反应过度”
校园调查风云：是谁在玩”大家来找茬”？
当教授变身侦探，学校俨然成了”犯罪现场”。一群无辜的学生被迫参加了一场名为“请自证清白”的即兴脱口秀，而表演失败的代价，大概是成为下一季《学术法庭》的主角。
“人人皆可疑”——校园版狼人杀
“最离谱的是，我们什么都没做，却要上台自证无罪。”某位不愿透露姓名的学生惨遭被迫参演这场“答辩大逃杀”，他表示：”失误了就是铁狼，答好了也可能只是勉强苟活。”
而教授的神逻辑邮件更是精彩——
全程录像？当然要录！留作证据，万一校领导哪天想追剧呢？
真正的赢家是谁？
最后，那位教授还不忘贴心补刀：”诚实的孩子不用怕！“——翻译过来大概就是：”如果你没作弊，那就祝你好运赢下这场‘学术大逃杀’吧！”
03
校方回应：这是维护学术诚信
大学AI风波：教授上演”猫鼠游戏”，学生直呼”太难了”！
学校的”AI防沉迷”政策套餐
Hewitt教授严肃补充：
“我们不是要当创新杀手，只是想确认——交上来的作业真是你自己熬夜秃头的成果，而不是AI一键生成的’学术快餐’。”
AI时代新课题：既要防”作弊”，又要学”驾驭”
Hewitt教授最后语重心长地表示：
04
或许，重新设计评估方式才是出路
当AI遇见大学：教授与学生间的”谍战风云”
AI作弊：不可逆的”进化趋势”？
维多利亚大学的AI专家Andrew Lensen博士早就看穿了一切——AI工具的普及就像青春期长痘一样，挡都挡不住。与其疯狂使用”考试祛痘膏”试图消灭它，不如学会”科学护肤”，也就是调整教学方式。
一些大学的应对策略是：”走！咱们线下考回去！”但Lensen博士觉得这招有点像让现代人重新学会钻木取火——看似复古潮流，实则技术倒退。相比之下，真正可持续的做法是：”AI来了？那就把它变成考试的一部分！”
Lensen博士的”反间谍课堂”指南
在他的课上，学生的作业不再是神秘的黑箱操作，而是必须面对面讲解。这招有多狠？想象一下：
“这样不仅能揪出AI作弊的‘特工’，还能让真正学习的学生脱颖而出，”Lensen博士补充道，”临时抱佛脚？前一晚狂抄ChatGPT？不存在的。”
林肯大学的”铁血政策”：写代码+答辩+全程录像
这次林肯大学的”全班重考”可不是普通的”教务处警告”，而是直接升级成AI作弊侦查行动——要求学生现场写代码+答辩+全程录像。
这种操作让学生们瞬间分裂为两派：
AI时代的教育困境：要严厉还是要宽容？
这事本质上是一场校园版的生存挑战：
如何在“严管”和”放养”之间找到平衡点？这可比高等数学难多了。
© 版权声明
本站部分内容来源于互联网，仅用于学习、交流与信息分享之目的。版权归原作者或相关权利人所有，如涉及版权问题，请及时与本站联系，我们将在第一时间核实并处理。
